• 互联网+国际贸易综合技能实训与竞赛平台
    跨境电商综合技能实训与竞赛平台软件以提高学员的外贸综合业务技能为目标,创新教学模式,以国际贸易仿真训练为核心方法,将外贸企业的岗位培训和相关院校的人才实践教学环节融为一体,为我国外经贸人才培养引入了科学、创新、高效和务实的教学方法和培训手段。重点针对国际贸易及相关专业的在校学生进行实训,并对其专业能力水平进行测评。
详细内容
 

互联网+国际贸易综合技能竞赛以B2B跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制、审核、履行、商务沟通等关键任务完成质量以及选手职业素养作为竞赛内容,全面考察选手的B2B跨境电子商务平台推广能力、进出口业务商务沟通与磋商能力、进出口业务实践应用能力、跨境电商营销能力、客户服务及团队合作能力等。

赛项对接国家贸易发展政策,以国际贸易产业升级为驱动,以服务“一带一路”国家战略为核心,搭建专业、课程、培养机制改革平台,促进专业建设、教学改革的深入进行,切实提高教学质量和人才培养水平;为“互联网+”环境下国际贸易教育教学改革提供了新的思路与方向;以竞赛为基础,探索建立适应国际贸易新形势下的职业岗位标准,为院校教学课程设置及岗位职业能力培养提供有效依据。

三、竞赛内容

(一)竞赛内容

本竞赛分为外贸业务能力模块、外贸跟单能力模块和外贸商务沟通能力模块三项内容。

外贸业务能力模块:各参赛院校选手通过B2B跨境电子商务平台推广公司和产品,带来业务机会,并与其他国家区域的选手磋商交易,业务操作至合同签订为止。选手需在规定时间内争取尽量多的业务机会,并尽可能多的签订合同,体现业务多样性,同时还必须做好每笔业务的成本核算,实现利润最大化。

外贸跟单能力模块:根据给定的进出口合同,每队选手需完成一笔出口业务和一笔进口业务的后续履约流程。考察选手在不同贸易术语和结算方式下的外贸单证制作能力和外贸跟单能力。

外贸商务沟通能力模块:以外贸商务接待、商务谈判的情境为背景,以沟通过程与内容为载体,以英语口语表达为形式,以语音识别引擎和自适应测试系统为技术驱动,考察选手在外贸业务环节中的英语商务沟通能力。

竞赛内容详见表1

1 “互联网+国际贸易综合技能”竞赛内容与时长

比赛内容

比重

时间

比赛安排

外贸业务能力模块:基于B2B跨境电子商务平台的产品展示、跨境电商营销推广、进出口价格核算、成本控制、贸易磋商和合同签订。

60%

240分钟

竞赛日

08:10-12:10

外贸跟单能力模块:基于B2B跨境电子商务平台的履约流程、不同贸易术语和结算方式下的外贸单证制作方法、外贸跟单流程。

20%

80分钟

竞赛日

13:10-14:30

外贸商务沟通能力模块:基于外贸商务沟通情境的商务接待英语和商务谈判英语。

20%

40分钟

竞赛日

16:00-16:40

(二)竞赛方案

★外贸业务能力模块

1.竞赛方式为在线上机竞赛。

2.竞赛形式为模拟不同国家间进行进出口贸易。每个参赛队的2组选手通过组内2名选手的团队合作,与其他参赛队伍开展进出口贸易。

3.选手需完成B2B跨境电子商务平台推广、进出口交易磋商、进出口业务成本核算、进出口合同的缮制与审核等贸易流程。

4.同一参赛队、同一国家的选手无法进行交易。

5.各笔业务进行至合同签订确认即告完成,无需完成后续履约过程。

6.发布广告正常扣除资金,其他操作不会引起资金变化,业务盈亏情况以相应预算表中实际发生额数字为准。

7.所有业务采用统一的保险条款及投保加成,海运方式下按照“协会货物(A)险条款(ICC CLAUSE A)+战争险(WAR RISKS)+罢工险(STRIKE)”进行投保,空运方式下按照“航空运输一切险(AIR TRANSPORTATION ALL RISKS)+战争险(WAR RISKS)+罢工险(STRIKE)”进行投保,且投保加成统一为110%

8.单笔业务成交金额不能超过公司当前资金,且不允许贷款。

★外贸跟单能力模块

外贸跟单能力模块竞赛方式为在线上机竞赛,需要选手在竞赛平台上完成一笔出口业务的履约流程和一笔进口业务的履约流程,具体方案如下:

1.每个参赛队的2组选手各自模拟不同国家的进出口企业,在竞赛系统中根据给定的进出口合同分别完成一笔出口业务的履约流程和一笔进口业务的履约流程。

2.每笔业务的交易对象为本参赛队的另一组选手。本项比赛需要参赛队的4名队员的团队配合,因为不同组选手在不同场地竞赛,组间交流只能利用竞赛平台的邮件系统。

3.每笔业务履约完成以业务进入“历史业务”阶段为准。

★外贸商务沟通能力模块

1. 外贸商务沟通能力模块采用人机互动语音识别的外贸商务口语测试系统进行,利用键盘、鼠标和耳麦答题,软件将详细记录选手答题情况(含录音),并自动评分。

2.选手在正式竞赛开始前有10分钟的练习时间,选手在演练中遇到问题可以现场提问。演练结束、裁判员确认所有选手都无疑问后,统一发指令进入正式竞赛。

3.竞赛内容是基于商务接待、商务谈判等多种外贸场景及不同文化背景下的英语听说,时间为30分钟。竞赛结束后,屏幕即时显示选手成绩。

四、竞赛方式

1.本竞赛为团体赛,团体赛不得跨校组队,同一学校相同项目报名参赛队不超过 1 支。每队4名选手,不超过2名指导教师。1名领队老师可由指导老师兼任。每支队伍的4名学生分为2组,每组2名学生通过团队合作完成外贸业务能力模块及外贸跟单能力模块的竞赛内容。每队指定1名学生参加外贸商务沟通能力模块的竞赛。

2.竞赛根据模块设置不同竞赛场地,其中外贸业务能力模块和外贸跟单能力模块使用同一竞赛场地。

外贸业务能力模块和外贸跟单能力模块所使用的竞赛场地将根据报名参赛队伍数量分隔成多个区域,每个区域配备一定数量的计算机及备用机,可满足一定数量的选手同时进行比赛。比赛期间,每个参赛队的2组选手被分配在不同的区域。比赛连续进行,比赛过程中不同组选手不允许进行接触和交流。

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